Дрaги учeници,
Наставна јединица коју смо учили данас је:
Типови комуникације
Достављам вам презентацију:
05.10. Типови комуникације девијантно понашање
Уколико имате било каква питања слободно питајте. Мој e-mail је: dalmariczlatibor@gmail.com
Поздрав,
Давид Марић.
Обавештење за ученике који прате наставу преко Платформе Угоститељско-туристичке школе:
Водник, _____Кисеоник,____ Сумпор, _____Фосфор,_____ Азот, _____Угљеник, ____Флуор, ___Хлор,_____ Натријум,_____ Калијум,____ Калцијум,_____ Магнезијум,____ Гвожђе,____ Бакар, ____Олово,____ Злато,_____ Сребро,_____ Жива________
*Написати задате ознаке речима:
2О2, ____________________________ 5Н,____________________________
2O3,___________________________
Na,_____________________________
8S8, ____________________________ P4 _______________________________________________
*Представити одговарајућим формулама следећа једињења:
Натријум – оксид:________________ Калцијум – нитрат:_________________________
Сумпораста киселина _____________ магнезијум – хидроксид: ____________________
Гвожђе (III)- оксид _________________ Азотна – киселина _________________________
Калијум – сулфид __________________ Магнезијум – фосфат ______________________
*Израчунај Мr (N2O3); Ar(N) =14, Ar(O)=16
*Како настаје јонска веза, а како ковалентна веза?
* Објасни настанак везе између атома: а) Na и O ? б) H и O
* Објаснити грађу атома
Поштовани ученици,
Настављамо са учењем на даљину.
Ако се сећате, прошле недеље смо се договорили да ће ове недеље на часове руског језика доћи следећа група :
А исте ове часове, али на даљину, данас треба да прате следећи ученици :
Данас смо радили прву граматичку лекцију ове школске године. У питању је „Превосходная степень прилагательных“ (Суперлатив придева). О томе имате нешто на стр. 29 у вашим књигама, али сам ја то мало упростио да вам буде лакше.
Превосходная степень прилагательных (Суперлатив придева)
У руском језику постоје 2 врсте суперлатива :
Простая превосходная степень
Прости суперлатив се гради уз помоћ 2 наставка :
Наставак -айший се додаје када се основа завршава на К, Г, Х при чему они прелазе у Ч, Ж, Ш
высокий – высок / ий + айший (К прелази у Ч) = высочайший
строгий – строг / ий + айший (Г прелази у Ж) = строжайший
тихий – тих / ий + айший (Х прелази у Ш) = тишайший
Наставак -ейший се додаје када се основа завршава на било које друго слово, осим К, Г, Х
добрый – добр / ый + ейший = добрейший
красивый – красив / ый + ейший = красивейший
важный – важн / ый + ейший = важнейший
Сложная превосходная степень
Сложени суперлатив се гради када се испред придева дода реч САМЫЙ
высокий – самый высокий
строгий – самый строгий
тихий – самый тихий
добрый – самый добрый
красивый – самый красивый
важный – самый важный
Надам се да је све јасно.
Сада ћу вас замолити да ове суперлативе препишете у своје свеске.
Надам се да ћете сви бити здрави.
Поздрав,
Мирослав, добри професор руског
Хемија: Јонска и ковалентна веза
Наставну јединицу можете погледати путем YouTube или прочитати из уџбеника.
У свеску забележити најважније о хрому:
-Налажење у природи
-Физичке особине
-Оксидациони бројеви хрома у једињењима и хемијске особине
-Најважнија једињења
-Примена хрома
Ову наставну јединицу можете погледати путем линка:
https://www.youtube.com/watch?v=SPn2WcyXOS4 или пронађите у вашем уџбенику. У свеску забележити најважније карактеристике ових метала, најважније особине и примену, одредити њихов положај у П.С.Е. Набројити метале из ове групе који имају велику примену у металној индустрији.
Поштовани ученици,
Настављамо са учењем на даљину ове школске године.
Ако се сећате, прошле недеље смо се договорили да ће ове недеље на часове руског језика доћи следећа група :
А исте ове часове, али на даљину, данас треба да прате следећи ученици :
Данас смо на другом и трећем часу радили следећи текст – „Как тебя зовут?“ („Како се ти зовеш?“ – стр. 19 у вашим књигама).
Сада ћу вам поставити аудио – запис мог читања текста :
Надам се да је аудио – запис разумљив.
Сада ћу вас замолити да овај текст преслушате, ако треба и више пута.
Сада ћу вам написати неке речи, које би могле да вам буду неразумљиве. Такође имате и иза текста одељак „Пояснения к тексту“, који можете користити.
меня зовут – ја се зовем
фамилия – презиме
как зовут твоего отца – како се зове твој отац
имя его отца – име његовог оца
Надам се да су остале речи разумљиве.
Сада ћу вас замолити да овај текст читате, ако треба и више пута. После тога полако преводите овај текст уз помоћ речи које сам вам навео, као и уз помоћ одељка „Пояснения к тексту“.
Такође ћу вас замолити да ове непознате речи и изразе препишете у своје свеске.
Преостало је још да задам домаћи :
За домаћи ћете одговорити на питања, која се налазе на стр. 28 – иза текста „Как тебя зовут?“. Има 7 питања, на која свако треба да одговори за себе.
Да вас не би збуњивало – одговор на прво питање је ваше пуно име и презиме, одговор на друго питање је само ваше име, одговор на треће питање је само ваше презиме итд…
Домаће ми пошаљите на e- mail јаnkovic.juventus@gmail.com или на Viber 064 / 23 – 645 – 23. Можете домаће да усликате, па да пошаљете као слику, или као документ у Word – u, или у оквиру поруке у mail – u, како год вама одговара…
Рок за слање домаћег је субота, 10.10.2020. до 20 : 00.
Надам се да ћете сви бити здрави.
Поздрав,
Мирослав, добри професор руског
Добар дан,
На данашњем часу обнављамо лекције из наслова и у ту сврху је припремљен мини тест. Наставите са читањем
Добар дан,
Као што сте могли закључити из наслова чланка, данас имамо предвиђене две активности. Наставите са читањем
Добар дан,
Као што сте видели из наслова чланка данас у плану имамо две активности. Наставите са читањем