Дневне архиве: 26. октобра 2020.

Наука о исхрани: Правилно састављање дневног оброка

  •  При састављању дневног оброка потребно је водити рачуна да се у њима нађу потребне количине и хранљивих и заштитних материја.
  • Оброци треба да садрже разноврсне намирнице.
  • Јела  морају бити распоређена на три или више оброка
  • Најбоље у три оброка, приближно једнака по енергетској вредности
  • Приликом састављања дневног оброка  водити рачуна о:

-задовољавању потреба организма у погледу енергетских, градивних и заштитних материја

-да храна има пријатне органолептичке особине

-да храна не садржи намирнице које оштећују организам

-да одабир намирница утиче на повећање апетита

-да цена оброка не пређе финасијске могућности особе

 

ВАЖНО: Ученици који прате наставу на даљину, до сада се нису појављивали  на часовима редовне наставе како би благовремено добили оцене за први класификациони период. Провера усвојености знања и оцењивање се врши у школи на часовима редовне наставе. Како би избегли разредне испите, потребно је да будете редовно оцењивани. Не добијам од вас никакве повратне информације ни  о вашем раду  на даљину. На вама је да одлучите на који начин желите да будете оцењени.

 

Познавање робе: Принцип правилне исхране

Најважнији принципи правилне исхране:

  • Храна мора подмирити енергетске потребе организма
  • Храна мора подмирити биолошке потребе организма
  • Мора постајати сразмера између појединих састојака:                                                               – између беланчевина биљног и беланчевина животињског порекла                                   – од укупне количине масти потребно је да буде 50% биљних и 50%                                        – животињских  равнотежа између енергетских и биолошких  потреба                        -равнотежа измежу витамина и минералних материја                                                     – -равнотежа намирница које разлагањем у организму дају киселе продукте разлагања       и намирнице које дају базне продукте разлагања                                                           -намирнице су подељене у 7. група и у дневном оброку мора бити заступљена бар по      једна намирница из сваке групе

 

  •   ВАЖНО: Ученици који прате наставу на даљину треба да дођу на час редовне наставе због оцењивања (29.10.2020.) или да се јаве предметном наставнику  уколико су спречени.

Хемија: Масени процентни садржај (26.10. – 30.10.2020.)

Ова наставна јединица се налази у вашем уџбенику на 93. страници. За домаћи урадити задатке 9.,10. и 11. на страници 94.

Уколико вам наставна јединица није јасна погледајте предавање на објављеном линку:

Ученици који уче на даљину потребо је да ураде и пошаљу домаћи задатак на имејл:     milena.nastavanadaljinu@gmail.com или путем вибера

Верска настава – Из молитвеног богословља Цркве

Драги ђаци,

у прилогу Вам шаљем једну интернет адресу на којој ћете моћи на погледате презентацију на тему: „Из молитвеног богословља Цркве“

https://drive.google.com/file/d/1TEnR4NUv3Pcq4easy83nTT4qIM8OmYbX/view

 

Верска настава – Библијска повест о прародитељском греху

Драги ђаци,

у прилогу Вам шаљем једну интернет адресу на којој ћете моћи на погледате видео презентацију на тему: „Библијска повест о прародитељском греху“.

Хемија: Кобалт и никал (од 26.10. до 30.10.2020.)

Ученици који желе да одговарају и поправе оцене потребно је да понове основне појмове о прелазним металима и примени њихових најпознатијих једињења. У свеску да забележе особине (физичке и хемијске) и примену  једињења кобалта и никла у свакодневном животу.

Наставну јединицу можете погледати на линку:  https://rtsplaneta.rs/video/show/1375566/

Руски језик IV 2 26.10.2020. Обнављање и припрема за писмени

Поштовани ученици,

Настављамо са учењем на даљину.

Ако се сећате, прошле недеље смо се договорили да ће ове недеље на часове руског језика доћи следећа група :

  1. Бјеличић Ирена
  2. Дедић Ненад
  3. Ивановић Милош
  4. Јаворац Анастасија
  5. Петровић Катарина
  6. Стојановић Јована
  7. Ћировић Жељана
  8. Шљукић Николина

А исте ове часове, али на даљину, данас треба да прате следећи ученици :

  1. Јоксимовић Исидора
  2. Кузељевић Ивана
  3. Лазаревић Магдалена
  4. Марјановић Милован
  5. Мишовић Марко
  6. Петровић Виолета
  7. Пучијашевић Ђорђе
  8. Станић Ања
  9. Станић Тијана
  10. Шмакић Теодора
  11. Шијаковић Ана

Група која је данас била у школи, имала је прилику да покаже своје певачко умеће на руском језику, певајући песму „Молитва“… И били су прилично добри, осим неколицине ученика, који нису желели ни да покушају да певају.

И још једна информација :

Само да подсетим да ће се у уторак, 27.10.2020. радити писмени задатак. Већ смо се раније договорили да се за писмени ради суперлатив придева.

У питању је „Превосходная степень прилагательных“ (Суперлатив придева). О томе имате нешто на стр. 29 у вашим књигама, а такође можете погледати лекцију на сајту школе од прошле недеље.

Да још једном поновим, ви ћете на писменом имати задатак да од задатих придева, које ћете добити у оквиру реченице, направите прости и сложени суперлатив. У једном вежбању ћете морати да направите прости, а у другом сложени суперлатив.

И Ана Шијаковић може да дође у школу да ради писмени, небитно са којом групом…

Надам се да је све јасно.

Надам се и да ћете сви бити здрави.

Поздрав,

Мирослав, добри професор руског

Крменадла на цигански начин IV 3

Свињска крменадла на цигански начин

2,5 кг свињских крменадли котлета,

50 гр брашна,

2 дл уља,

20 гр соли,

млевени бибер.

За прилог:

10 печених парадајза,

За преливање циганска гарнитура: 1 дл уља, 200 гр лука арпаџика, 300 гр суве сланине, 300 гр киселих краставаца, 1кг ауштекованог кромпира, веза першуновог лишћа, 300 гр мадера соса, соли, млевени бибер.

Начин рада.- Положити крменадлу на радну даску и то на тело пршљенова и просечене кости ребара које чине саставни део крменадле, тако да леђни мишић буде окренут нагоре. Потом од одлежале крменадле исећи два комада, за једну особу 225 до 250 гр, један комад крменадле са коском, а други без коске, или обе крменадле са коском 250 гр или обе крменадле без коске 200гр. Месо крменадле сећи резом између костију ребара, попречно у односу на попречно –пругаста мишићна влакна. Исечене комаде крменадле благо излупати, расећи жилице, а потом их формирати у првобитни облик. Обликоване крменадле, обложити тракама фолије да се не би деформисале приликом термичке обраде.

Термичка обрада.- Печење. Загрејану плотну премазати уљем, а потом крменадле пећи са обе стране док не постану златножуте боје. Печење траје око десет минута. Крменадле посолити и зачинити на самом крају термичке обраде. За време печења крменадле премазивати. Приликом термичке обраде и сервирања крменадле не бости виљушком, већ за то користити одговарајући прибор.

Припремање циганске гарнитуре.- У посуди на умерено загрејаном уљу пржити лук, суву сланину, киселе краставчиће, бланширане куглице кромпира, па све посолити зачинити и повезати мадера сосом.

Избор овала и прилога за сервирање и сервирање.- Овал украсити топлом декорацијом. Потом на овал сложити крменадле тако да горњи део кости буде наслоњен на ивицу овала, а наредну сложити да се делимично наслања на претходну. Потом сервиране крменадле прелити циганском гарнитуром, посути их першуновим лишћем и служити топле. Ова крменадла се може сервирати посебно за једну особу или на једном овалу за више особа.

Напомена.- Прлиог није обавезан, а уколико гост жели, прилог може да буде и произвољан.

 

Домаћи задатак:

Напиши састојке за крменадлу на цигански начин?
Објасните поступак рада / припреме ?
Наведите намирнице за циганску гарнитуру ?
Који прилози иду уз крменадлу на цигнски начин?
Одговоре пошаљите на е маил:

mitrasinovic.ljubomir@gmail.com до петка 26.10.2020.

 

Верска настава – Због свега и за све (2. део)

 

Драги ђаци,

у прилогу Вам шаљем једну интернет адресу на којој ћете моћи на погледате видео запис на тему: „Због свега и за све“

 

 

Верска настава – Почетак Христове проповеди

Драги ђаци,

у прилогу Вам шаљем једну интернет адресу на којој ћете моћи на погледате видео запис на тему: „Почетак Христове проповеди“