Дневне архиве: 5. новембра 2020.

Руски језик III 1, III 2 05.11.2020. Писмени задатак

Поштовани ученици,

Настављамо са учењем на даљину ове школске године.

Као што смо се раније договорили, одељење које је данас било у школи (III 1), радило је писмени задатак. За писмени су одговарали на питања из текста „Факты о Сербии“ („Чињенице о Србији“ – стр. 28 у књигама).

И урадили су писмени релативно добро. Било је ученика, који нису ни покушали да раде писмени.

Ево и оцена са писменог :

  • Алексић Ивана – оцена 5
  • Вукосављевић Наташа – оцена 2
  • Жунић Милица – оцена 2
  • Јевремовић Милица – оцена 5
  • Лојаница Милош – оцена 2
  • Новаковић Марија – оцена 4
  • Панић Милица – оцена 3
  • Петровић Александра – оцена 3
  • Пишчевић Александар – оцена 1
  • Ранковић Јана – оцена 2
  • Секулић Матија – оцена 1
  • Ћоровић Никола – оцена 1
  • Цветковић Анђелија – оцена 2
  • Шарчевић Богдан – оцена 3

Надам се да је све јасно.

Надам се и да ћете сви бити здрави.

Поздрав,

Мирослав, добри професор руског

Канцеларијско пословање II1 Врсте клсификације

Поштовани ученици

Претходне недеље смо вежбали азбучну класификацију.Данас вам шаљем материјал да вежбате и словни и идеолошки систем класификације.Преузмите материјал и пошаљите на моју адресу.

класификација

Основи тиризма и угоститељства I5 Појам и врсте туристичких мотива

Поштовани ученици

Настављамо са новим лекцијама

Појам и врсте туристичких мотива

Мотиви су унутрашњи подстицаји који покрећу човека на акцију.Код мотивације се успостваља веза између потреба туриста и саме туристичке дестинације.

Мотиви зависе од: старости туриста,прихода којим располажу,занимање којим се баве,слободног времена,психолошких фактора.Неки туристи посећују туристичка места због упознавања природних лепота  (клима флора ,фауна) а неки  туристи желе да упознају антропогене факторе.                                                                                                                     Постоји такозвана изграђена атрактивност                                                                                         атрактивност се може изградити организовањем:                                                                              -разноврсних сајмова и изложби                                                                                                               -различитих карневала и фестивала                                                                                                        -важних спортских догађаја                                                                                                                        -значајних културних и верских манифестација                                                                                   -историјских прослава

Мотиви за предузимање путовања могу бити:природне лепоте и клима,услови за спорт и рекреацију,одмор, комуникација ,срећа и задовољство,опуштање,образовање,уживање у храни,стицање познанства састајање са пријатељима.                                                                         Препишите лекцију и свеску.

 

 

Хигијена; Лична хигијена

Под личном хигијеном подразумева се одржавање чистоће руку и тела, орална хигијена, уредност косе и ноктију као и чистоћа одеће и обуће појединца.

Прање руку

Руке представљају део тела најизложенији прљању а истовемено и део тела који долази у контакт са храном, те је њихова чистоћа јако важна када говоримо о одржавању личне хигијене. Како се на прљавим рукама могу наћи заразне клице, узрочници многих заразних болести, због прљавих руку врло често доводимо у опасност не само своје здравље већ и здравље и живот људи из своје најближе околине. Болести попут тифуса, паратифус, а специјално дизентерије најчешће се преносе прљавим рукама, па се ове болести често у жаргону називају „болести прљавих руку“. Како би се ове болести избегле, редовно прање руку је императив.

Руке треба прати више пута дневно увек пре припремања хране, пре и после јела, пре и после коришћења тоалета, после кашљања, кијања, брисања носа, контакта са животињама, као и после кориштења јавног превоза или додира неког прљавог предмета. Поред тога што је битно прати руке редовно, неопходно је то радити на исправан начин. Велики број људи приликом прања руку користи хладну воду која не може ефикасно да скине нечистоћу са коже. Руке се правилно перу искључиво топлом водом уз употребу сапуна или детерџента за прање руку. Уколико нисте у могућности да своје руке очистите на овакав начин, добро је да уз себе увек имате влажне марамице или антибактеријски гел за дезинфекцију руку који можете набавити у било којој апотеци.

Купање

Прашина и нечистоћа из околине, као и властити зној, доводе до прљања, па је редовно туширање и прање тела неопходно у одржавању личне хигијене. Ко год има могућност, требало би да се купа или тушира свакодневно, а најмање два до три пута недељно. Све делове тела треба добро насапуњати и испрати чистом водом, док кожу након купања треба добро обрисати, најбоље фротирским пешкиром. Туширање, то јест купање под млазом воде, поред тога што пере кожу, помаже и у очувању психичког здравља. Оно делује добро на живце и крвоток и одстрањује осећај замора. Приликом високих или ниских температура, туширање може помоћи у сузбијању осећаја врућине или хладноће и помоћи враћању нормалне телесне температуре.
Температура воде приликом купања
Како топла вода брже и лакше раствара масти и нечистоћу која се налази на кожи, температура воде приликом купања требало би да се креће од 30° до 35° Ц. Препоручљиво је међутим, купање завршити нешто хладнијом водом како би се побољшала циркулација крви. Уколико вам је потребно додатно побољшање циркулације и скидање нечистоће, трљање коже четком за прање коже може бити добар избор.

Хигијена ногу

Нарочито лети, потребно је обратити додатну пажњу на хигијену ногу, па је ноге потребно прати свако вече топлом водом и сапуном пре спавања. У току дана на стопалима се купи зној, па се поред непријатног мириса, често стварају ранице, које могу и да се заразе. Људи којима се ноге јако зноје, поред тога што је потребно да их чешће перу и засипају прашком против знојења, не би требало да носе гумену обућу, јер је у том случају знојење појачано услед слабог проветравања.

Хигијена уста

Под појмом хигијена уста подразумева се:
Прање зуба
Чишћење зуба
Одржавање хигијене усне дупље
Прва жртва лошег одржавања хигијене уста су зуби, а највећи узрок проблема могу бити остаци хране. Они не би смели да се задржавају на зубима и уопште у усној дупљи, па је зато после сваког оброка пожељно опрати зубе четкицом и зубном пастом. Како је због данашњег начина живота скоро немогуће прати зубе након сваког оброка, препорука је да се то уради барем два пута дневно – ујутру и увече пред спавање.
Правилно прање зуба
Како бисте правилно прали зубе, потребно је да овај “ритуал” започнете постављањем четкице под углом од 45 степени у односу на ваше зубе и на тај начин обухватите два до три зуба и непце. Померајте лаганим покретима четкицу на доле (за зубе горње вилице) или на горе (за зубе доње вилице), а технику поновите око осам пута. Зубе немојте трљати превише агресивно да не би дошло до оштећења десни. Пређите на следећих два до три зуба, док не пређете све зубе са спољашње стране, а затим исто поновите за унутрашњу страну зуба. Морате опрати све површине на сваком зубу па на крају оперите и поврсину зуба којом жваћете, потезима од назад ка напред. Након овога оперите четкицом и горњу страну језика. Након прања барем десет минута ништа не пијте и не једите.
Чишћење зуба концем
Истраживања показују да тек 30 одсто људи редовно чисти зубе концем, а ретко ко зна да уколико се не користи конац, заправо висе од 1/3 површине зуба остане неочишћено. Помоћу конца за зубе детаљно се могу уклонити сви остаци хране до којих се не може доћи четкицом. За једно чишћење потребно вам је око 20 до 40 цм конца за зубе. Трљајте концем горе и доле уз бочне стране зуба тако да пратите облине зуба. Са чистим делом конца очистите сваки зуб појединачно, а на крају исперите уста водицом за испирање усне шупљине.
Хигијена уста и болести
Лош задах неретко је и здравствено питање, те уколико он не пролази иако редовно и исправно бринете о хигијени ваши уста, потребно је да се посаветујете са лекаром. Лош задах може да указује на гастритис, покварене зубе, поремећај у раду бубрега, премало хидратације или пак превише протеина у исхрани, па је добро урадити одређене анализе.

Важно је истаћи да занемаривање оралне хигијене, неће узроковати само непријатан задах, већ као последицу често има и болести зуба као што су каријес, упала десни и парадонтопатија. Поред ових најчешћих болести, могу се појавити и врло озбиљне тегобе, попут кардиоваскуларних, респираторних, очних, бубрежних.

Умивање

Као и код прања зуба треба се умивати најмање два пута дневно: ујутру и увече. Приликом умивања можете користити средства за чишћење и умивање лица која одговарају вашем типу коже, али пазите да не претерате са коришћењем ових средстава. Различити сапуни и гелови, могу негативно утицати на природне масти које лучи ваша кожа и на тај начин је исушити или довести до појаве да ваша кожа лучи ове масти много интензивније него што би требало.
Уколико се шминкате, пре спавања је обавезно да уклоните шминку и остале нечистоће са коже лице и врата помоћу вате, тупфера или марамица за скидање шминке, а након тога се умијете.
Бријање
Још један од јутарњих “ритуала” који се тичу личне хигијене представља и бријање. Важно је напоменути да се приликом бријања се не уклањају само длачице, већ и површински слој коже који се одстрањује заједно са њима. Пре бријања кожу треба омекшати топлом водом, а пожељно је направити и благи пилинг како би се спречило урастање длачица. Користите дуге и брзе потезе уместо кратких те избегавајте више пута да прелазите преко истог места како бисте спречили ризик од иритације. Након бријања, користите креме и лосионе предвиђене за умиривање коже и пријатан мирис.

Прање и чишћење ушију

Церумен или ушни восак је секрет церуминозних жлезда у кожи ушног канала који има важну улогу у заштити уха. Он је задужен да спречи пролазак прашине, прљавштине, бактерија, па чак и буба у ушни канал.

Церумен се шири ушним каналом покретима вилице, а када стигне до отвора ушију, обично се сасуши, претвори у прашину и сам отпадне. Међутим, овај процес није увек тако једноставан, те може доћи до зачепљења ушног канала приликом лучења превелике количине суве и лепљиве ушне масти. Приликом оваквог гомилања у уху или потискивања ушне масти са штапићима од вате може доћи до болова, иритације, свраба, па чак и делимичног губитка слуха.

Чишћење ушију помоћу штапића за уши дакле може довести до набијања секрета у дну канала, те се ова пракса не препоручује. Уколико желите да очистите суве наслаге настале у ушном каналу можете за то користити уља попут маслиновог или уља за негу бебине коже. Накапате неколико капи у уво, сачекате да секрет омекша, а затим се окренете на другу страну и пустите га да сам исцури. Уколико је потребно, можете убризгати мало воде шпрцем или тушем а затим се исправити и пустити да вода, заједно са ушном масти истече из ува. Проблем тврдокорног воска можете решити и уз помоћ раствора од сирћета и алкохола.

Прање косе

Када говоримо о свежем и чисом изгледу, један од главних критеријума, нарочито код жена јесте чистоћа косе. Косу треба прати најмање једном до два пута недељно, што зависи од квалитета косе, занимања и слично. Поред редовног прања са одговарајућим шампоном и препоручљиво је и повремено чешљање у току дана, како би се одстранила нечистоћа и исправиле власи.

Правилно прање косе

Код већине шампона за косу довољно је да их нанесете на кожу главе, умасирате и оставите да делују два или три минута. Када говоримо о медицинским шампоним, као што су они против перути или опадања косе, препоручује се да их на кожи главе оставите између три и пет минута.

Приликом прања косе најбитније је посветити довољно времена кожи главе и оставити шампон у контакту са кожом довољно дуго, а са друге стране битно је да се у овоме не претерује. Након детаљног прања, јако је важно да косу и кожу главе темељно исперете. Знаћете да сте правилно опрали и испрали косу уколико је она довољно чиста да “шкрипи”.

Као и код туширања, препорука је да се на крају прања косе она испере хладном водом. Овај потез ће стимулисати циркулацију коже главе и разбудити вас, а посебно се препоручује особама које имају проблем са масном кожом главе.

Перутање коже главе

Појава перутања коже главе може оставити утисак да не водите довољно рачуна о личној хигијени, а свакако је непријатан осећај који неретко укључује и свраб коже главе. Поред редовног прања косе са медицинским шампонима намењених овом проблему, обратите пажњу и на вашу исхрану. Потребно је да једете храну која садржи више витамина А и Б. Узимајте мање алкохола, шећера и производа од пшенице. Такође је јако битно да се доста крећете (шетате), како бисте поспешили циркулацију.
Сечење ноктију
Нокте треба редовно сећи, јер се испод ноктију завлачи прљавштина коју, приликом чешања, можемо унети у кожу. На тај начин долази до инфекције и озледе коже. Маказице, грицкалице и турпије за нокте, у комбинацији са кремама и лосионима за негу ноктију, неизбежна су опрема за одржавање личне хигијене.

Немојте заборавити на редовно подсецање ноктију на ногама. Исправно је нокте подсецати праволинијски, маказицама или грицкалицом, како не би дошло до урастања ноктију у кожу прстију.

Не заборавите,
Одржавање личне хигијене, како и назив сам говори, представља нешто лично и индивидуално. Тако се ставке које су обрађене морају прилагођавати у зависности од тога којим се послом бавите, да ли сте спортиста, да ли имате одређене здравствене тегобе или сте можда у специфичном стању попут трудноће.

Оно што је битно јесте да о својој личној хигијени бринете редовно, али и да се о томе образујете и да правилне принципе преносите на своју децу јер се навике редовног одржавања личне хигијене стичу још у детињству почевши од кућног васпитања и школе.

Немојте заборавити да „одржавање чистоће“ представља само један аспект хигијене. Она обухвата и начин живота, средину и средства које обезбеђују здраву и безбедну околину и услове за живот појединца.

Руски језик II 1, II 2 05.11.2020. Писмени задатак

Поштовани ученици,

Настављамо са учењем на даљину ове школске године.

Као што смо се раније договорили, данас смо у школи радили писмени задатак. За писмени задатак се радио превод дијалога, које смо радили на претходном часу (стр. 43 и 44 у вашим књигама) са руског на српски језик. Ученици су добили одштампане реченице из дијалога и имали задатак да те реченице преведу на српски језик.

И урадили су писмени прилично добро, осим неколицине ученика, који нису ни покушали да преводе. А било је и неколико ученика који су покушали да преписују.

Ученици који прате наставу on – line нису се појавили у школи да раде писмени.

Ево данашњих оцена :

II 1

  • Кутлешић Лука – оцена 1
  • Милосављевић Мина – оцена 4
  • Драгутиновић Анђела – оцена 5
  • Милићевић Милица – оцена 5
  • Брковић Ђорђе – оцена 1
  • Јечменица Ања – оцена 5
  • Пауновић Александра – оцена 5
  • Оташевић Милица – оцена 5

II 2

  • Макањић Душан – оцена 1
  • Марјановић Немања – оцена 1
  • Станић Тамара – оцена 1
  • Гукић Душко – оцена 2 –
  • Ђукановић Жељко – оцена 5
  • Ђоновић Лазар – оцена 1

Надам се да је све јасно.

Надам се и да ћете сви бити здрави.

Поздрав,

Мирослав, добри професор руског

Engleski jezik 17. čas – III4 – Present Perfect Continuous

Dragi učenici,

danas učimo novo glagolsko vreme koje nismo obrađivali u prethodnim razredima a to je Present Perfect Continuous. Evo konačno i nečeg što nismo do sada radili :-)))

PRESENT PERFECT CONTINUOUS (HAVE / HAS BEEN + infinitive + -ING)

Potvrdni oblik se gradi od pomoćnog glagola BE u Present Perfect obliku (HAVE BEEN ili HAS BEEN) i glavnog glagola kome se dodaje nastavak -ING na infinitiv.

for example:

singular:

  • I have been reading
  • You have been reading
  • He/ She / It has been reading.

plural:

  • We/ You / They have been reading.

Upitni oblik se dobija inverzijom (zamenom mesta) pomoćnog glagola HAVE ili HAS i subjekta:

  • Have I/you/we/they been reading?
  • Has he/she been reading?

Često upitne rečenice za ovo vreme počinju pitanjem How long….?

  • A: How long have you been waiting for me?
  • B: Well, I haven’t been waiting long.

(Koliko dugo me čekaš?           Pa, nisam te čekala dugo.

Odrični oblik se dobija dodavanjem odrične rečce NOT iza HAVE ili HAS:

I/you/we/they haven’t been reading.

She hasn’t been reading.

Upotreba:

  1. Koristi se kada pričamo o nezavršenoj radnji koja je počela u prošlosti i još uvek traje (tada se prevodi srpskim prezentom):
  • They have been travelling for hours. Oni putuju satima.

2. Koristi se da opiše radnju koja je duže trajala u prošlosti i nedavno se završila i može imati rezultat u sadašnjosti (tada se prevodi srpskim perfektom):

  • A: What have you been doing?   Šta si radio?
  • B: I’ve been watching a football match on TV.  Gledao sam fudbalsku utakmicu na TV-u.

VAŽNO: Glagoli stanja (npr. be, have, know, understand, itd.) se ne mogu koristiti u ovom vremenu već u Present Perfect Simple obliku:

I have known Anna for a long time. Poznajem Anu dugo vremena.

They have understood the lesson. Oni su razumeli lekciju.

She has been to Greece many times. Ona je bila u Grčkoj mnogo puta.

                                     Present Perfect Simple ili Present Perfect Continouos ? 

  1. Ova dva vremena se razlikuju po tome što Simple varijanta izražava nešto što je završeno (svršeni glagolski vid) a Continous izražava nešto što je trajalo i nije završeno (nesvršeni glagolski vid). Pogledajte sledeće primere:
  • She has painted her room.               Ona je okrečila svoju sobu.  (završeno je krečenje)
  • She has been painting her room.   Ona je krečila svoju sobu.   (ona je to radila duže vreme, ali još nije sve završila)

2. Kada hoćemo da kažemo da se nešto više puta desilo u prošlosti, koristimo Present Perfect Simple a ne Present Perfect Continuous:

Anna has seen that film many times.    Ana je gledala taj film mnogo puta.

3. Kod glagola LIVE i WORK možete koristiti oba ova glagolska vremena da izrazite da je situacija počela u prošlosti i da još uvek traje:

  • I have lived (have been living) here all my life.          Živim ovde ceo život.
  • He has worked (has been working) in this bank for 15 years.       On radi u ovoj banci 15 godina.

Ipak, kada želite da akcenat stavite na trajanje radnje, koristite Present Perfect Continous.

I have been studying English since the age of 7 .            Učim engleski od 7. godine.

4. Za pitanja koja počinju How many…? (Koliko…?) obično koristimo Present Perfect Simple.

  • A: How many emails have you written so far?  Koliko se email poruka napisala do sada?
  • B: I have written 10 emails since this morning.  Napisala sam 10 email poruka od jutros.

                                                                ******************

Nakon što prepišete predavanje dato iznad u sveske, uradite zadatke u udžbeniku na strani 18 koju možete preuzeti ovde: Focus 3 page 18 Present Perfect Continouos.

  1. zadatak – pogledajte 2 različite verzije čuvene slike Mona Liza i odgovorite na pitanja 1. Koja verzija vam se najviše sviđa i zašto? 2. Šta znate o originalnoj slici?
  2. zadatak – pročitajte tekst o pravoj Mona Lizi. Zašto kustos (curator) misli da se ona smeši?
  3. zadatak – pročitajte Grammar focus da se još jednom podsetite pravila vezanih za Present Perfect Continuous.
  4. zadatak – dopunite razgovor tako što ćete glagole iz zagrade staviti u Present Perfect Continous.
  5. zadatak – Upotrebite Present Perfect Simple ili Present Perfect Continous da dopunite rečenice i prilošku odredbu za vreme tako da rečenice budu tačne za vas.
  6. zadatak – napišite upitne rečenice koje počinju sa HOW LONG…? za rečenice iz 5. zadatka.
  7. zadatak – zaokružite ispravna glagolska vremena.
  8. zadatak – napišite pitanja sa How long…? ili How many…? i ispravnim glagolskim vremenom.

Rešenja zadataka: Focus 3 Present Perfect Continuous – answer key

Engleski jezik 18. čas – I4 – Self-check 1

Na ovom času nastavljamo sa pripremama za prvi pismeni zadatak.

Vežbanja se nalaze u radnoj svesci na strani 19 Self-check 1.

  1. zadatak – izaberite u svakom redu reč koja ima negativno značenje (morate znati prevesti svaki pridev).
  2. zadatak – zaokružite ispravan predlog.
  3. zadatak – dopunite rečenice datim rečima.
  4. zadatak – zaokružite ispravan odgovor A, B ili C.
  5. zadatak – dopunite rečenice ili to-infiinitivom ili gerundom glagola iz zagrade.
  6. zadatak – pročitajte oglas i zaokružite ispravan odgovor da popunite praznine.

Rešenja: Self-check answer key.

Sledeća vežbanja koja radimo se nalaze u dodatku na kraju udžbenika na strani 3 Word store 1.

zadatak 1a- napišite prideve koji imaju suprotno značenje

zadatak 1b – dodajte negativne prefikse UN-, IN-, IR- ili DIS- da dobijete prideve suprotnog značenja.

zadatak 1c – iza svakog prideva napišite predlog koji uvek ide iza njega.

zadatak 1d – napišite prideve koji se dobiju kada oduzmete negativne prefikse

zadatak 1e – od datih imenica napišite prideve.

Rešenja: Focus 2 Word store 1 answer key.