Дневне архиве: 10. новембра 2020.

Руски језик IV 2 10.11.2020. Действительные причастия настоящего времени – граматика

Поштовани ученици,

Настављамо са учењем на даљину.

Ако се сећате, прошле недеље смо се договорили да ће ове недеље на часове руског језика доћи следећа група :

  1. Бјеличић Ирена
  2. Дедић Ненад
  3. Ивановић Милош
  4. Јаворац Анастасија
  5. Петровић Катарина
  6. Стојановић Јована
  7. Ћировић Жељана
  8. Шљукић Николина

А исте ове часове, али на даљину, данас треба да прате следећи ученици :

  1. Јоксимовић Исидора
  2. Кузељевић Ивана
  3. Лазаревић Магдалена
  4. Марјановић Милован
  5. Мишовић Марко
  6. Петровић Виолета
  7. Пучијашевић Ђорђе
  8. Станић Ања
  9. Станић Тијана
  10. Шмакић Теодора
  11. Шијаковић Ана

Данас смо радили нову граматичку лекцију ове школске године. У питању су „Действительные причастия настоящего времени“ (Активни партиципи садашњег времена). О томе имате нешто на стр. 46 у вашим књигама, али сам ја то мало упростио да вам буде лакше.

На почетку да знате да ови партиципи представљају додатну радњу, коју врши сам субјекат у реченици.

Граде се на следећи начин :

основа садашњег времена + наставци УЩИЙ, УЩАЯ, УЩЕЕ, УЩИЕ

      ЮЩИЙ, ЮЩАЯ, ЮЩЕЕ, ЮЩИЕ

      АЩИЙ, АЩАЯ, АЩЕЕ, АЩИЕ

     ЯЩИЙ, ЯЩАЯ, ЯЩЕЕ, ЯЩИЕ

На пример :

знать – они зна / ют + ющий (мушки род), ющая (женски род), ющее (средњи род), ющие (множина) = знающий, знающая, знающее, знающие

говорить – они говор / ят + ящий (мушки род), ящая (женски род), ящее (средњи род), ящие (множина) = говорящий, говорящая, говорящее, говорящие

учить – они уч / ат + ащий (мушки род), ащая (женски род), ащее (средњи род), ащие (множина) = учащий, учащая, учащее, учащие

идти – они ид / ут + ущий, ущая, ущее, ущие = идущий (мушки род), идущая (женски род), идущее (средњи род), идущие (множина)

Ови партиципи могу да се мењају по роду, броју и падежу.

Партиципи се слажу са именицом, на коју се односе.

Сада ћу вам написати како се ови партиципи мењају по падежима :

мушки род                                          средњи род

Именительный падеж –   знающий (наставак ЮЩИЙ)          знающее (наставак ЮЩЕЕ)

Родительный падеж –       знающего (наставак ЮЩЕГО)       знающего (наставак ЮЩЕГО)

Дательный падеж –            знающему (наставак ЮЩЕМУ)      знающему (наставак ЮЩЕМУ)

Винительный падеж –       знающего (наставак ЮЩЕГО)      знающего (наставак ЮЩЕГО)

Творительный падеж –     знающим (наставак ЮЩИМ)        знающим (наставак ЮЩИМ)

Предложный падеж –        знающем (наставак ЮЩЕМ)         знающем (наставак ЮЩЕМ)

женски род                                          множина

Именительный падеж –   знающая (наставак ЮЩАЯ)          знающие (наставак ЮЩИЕ)

Родительный падеж –       знающей (наставак ЮЩЕЙ)         знающих (наставак ЮЩИХ)

Дательный падеж –            знающей (наставак ЮЩЕЙ)        знающим (наставак ЮЩИМ)

Винительный падеж –       знающую (наставак ЮЩУЮ)      знающих (наставак ЮЩИХ)

Творительный падеж –     знающей (наставак ЮЩЕЙ)        знающими (наставак ЮЩИМИ)

Предложный падеж –        знающей (наставак ЮЩЕЙ)        знающих (наставак ЮЩИХ)

 

Надам се да је све јасно.

Сада ћу вас замолити да ове промене именица препишете у своје свеске.

И још један информација :

У следећи понедељак, 16.11.2020. ће бити Контролна вежба из ове области – „Действительные причастия настоящего времени“ (Активни партиципи садашњег времена). На контролној вежби ћете имати 2 задатка :

  •  У првом задатку ћете добити по један партицип и требаћете да га промените кроз падеже. Како ћете знати ког је рода? По наставку – ако се завршава на ИЙ, онда је мушки род, ако се завршава на АЯ, онда је женски, ако се завршава на ЕЕ, онда је средњи, ако се завршава на ИЕ, онда је множина.
  • Други задатак ће изгледати отприлике овако :

Винительный падеж – говорящий

А) говорящего

Б) говорящему

В) говорящий

Дательный падеж – живущая

А) живущую

Б) живущая

В) живущей

И ваш задатак ће бити да заокружите тачан одговор. У другом задатку ће бити 5 оваквих примера.

Надам се да је све јасно.

Надам се и да ћете сви бити здрави.

Поздрав,

Мирослав, добри професор руског

Пиле америкен IV3

За 4 особе:

Потребно вам је 1 ком пиле (цијело, просјек ) 2 ком парадајза, црвена 200 г панцета 1000 г крумпир, мало соли свјеже мљевени бибер 0.50 везица першин, стабљика 0.10 л уље сунцокретово Припрема Крумпир очистимте и ставите пржити.Од пилетине одвојите батак и забатак од хрпта, а прса од прсне кости и врата. Затим, батак и карабатак отворите с унутарње стране уз кост тако да добијете одрезак (шницл), а кост одстаните. Кад одстрањујете кост увијек оставите један дио кости од батака. Шпек нарежите у облику кресте. Парадајз прережите на пола, па с горње стране зарежите на неколико мјеста, најчешће у облику ружице. Месо зачините и пржите на грилу. Исто тако пржите и парадајз и  панцету у облику венца. Кад је пилетина готова, кријеста добила своју форму, а парадјз се запекла сервирајте јело. Уз ова рецепт припремили смо сочно пиле на амерички начин на грилу.

Домаћи задатак:

Напиши састојке за пиле америкен?
Објасните поступак рада / припреме ?
Који прилози иду уз пиле америкен?
Одговоре пошаљите на е маил:

mitrasinovic.ljubomir@gmail.com 09.11.2020.

ДАН ПРИМИРЈА ПРВОГ СВЕТСКОГ РАТА

Српски језик и књижевност други писмени задатак – теме

Поштовани ученици,

Ускоро је други писмени задатак и теме су из градива. То значи да би требало да покажете знање из те области.
Теме:
1. Прошло и садашње у песми Претпразничко вече
2. Дескриптивно и социјално у Шантићевим песмама Вече на шкољу и Претпразничко вече
3. Жена и љубав у Дучићевим и Ракићевим песмама
4. Ракићево схватање егзистенције и човека у песми Долап
5. Песников доживљај егзистенције у Тамници
6. Сновни свет Владислава Петковића Диса у песми Можда спава
7. Симболистичко – рефлексивна лирика песника српске модерне
8. Симболистичко – дескриптивна лирика песника српске модерне
9. Доживљаји љубави и жене у поезији српских модерниста
10. Симболика јабланова у истоименој песми Јована Дучића

На писменом ће бити четири од ових понуђених тема. Припремите се. Ако нешто није јасно или вам је потребна помоћ, питајте. Састав (есеј) мора имати најмање 200 речи или страна и по (најмање), а може бити и дужи.
Поздрав.

Заштићено: Здравствена култура-изборни; оцене

Овај садржај је заштићен лозинком. Да бисте га видели, молимо вас да унесете своју лозинку испод: